目录
书记校长论坛
中国人民大学“千人百村”“街巷中国”——扎根国家发展重大历史现场的“大思政课”胡百精;4-6
“科技小院”是讲好“大思政课”的社会大课堂李培景;6-8
构建思政课实践教学“北科大模式”有力提升思政课的实效性于成文;8-10
大思政课建设研究
“大思政课”——建设中国特色世界一流大学的根本遵循周晔;孔姝心;11-14
用好北京冬奥会遗产助力上好“大思政课”丁云;14-16
“大思政课”实践教学的探索与实践田永静;郝依凡;16-19
党的建设
新时代中国共产党在自我革命中推进干部队伍建设的现实路径张喆;郭春燕;20-23
高校“智慧党建”系统建设的实践与思考梁颖华;王佳发;傅艳晓;24-27
理论经纬
新时代高校思想政治理论课教师发展的审视与思考王小凤;28-33
大学生家国情怀教育的现状与实践路径研究赵琪;赵璐;34-38
课程思政
创新教学管理全过程推进课程思政工作杨帆;黄秀华;39-44
建渠以引流构建从课内到课外的全流程育人场景——以高校理科课程为例马昱春;44-48
构建沉浸式全方位育人全景图——以高校工科课程为例牟鹏;田凌;49-53
课程思政建设贯穿教学全过程的探索与实践——以高校体育课程为例赵青;54-58
教学研究
高校思想政治理论课教材话语向教学话语转化的三个维度徐川;董金平;59-62
在“思想道德与法治”课中讲好脱贫攻坚故事的教学思考李浩;刘姝婷;莫媛媛;63-68
实践探索
“互联网+青年红色筑梦之旅”活动助推乡村振兴探索与实践徐博函;马宁;宋萌;69-71
高校社会实践育人模式的创新探索——以北京服装学院为例王晓鸥;葛丽玲;72-75
行业特色高校红色校史资源的内涵与价值马玉婕;76-80
书院制背景下完善大学生综合素质测评体系的路径研究刘璇;姚翔予;肖胜利;81-84
心理教育
疫情防控背景下高校基于新媒体开展心理健康教育的现状和效果研究施钢;刘建一;周蜜;85-88+96
心理健康教育教学中融入课程思政的有效途径探讨宗敏;张静;89-92
辅导员工作研究
高校辅导员开展大学生网络文明素养教育研究黄薇;李军;杜亚婷;93-96
北京交通大学（威海校区）97