目录
党的建设
“学研践讲”：博士生党支部建设机制探索牛思琦;4-8
红色文化融入高校基层党组织和党员队伍建设路径探析代莉莎;刘华;9-12
高校二级学院基层党组织建设思考及质量提升措施——以习近平总书记关于全面从严治党的重要论述为根本遵循白金凤;管梓旭;孙留萍;13-16
理论经纬
网络语境下全面提升高校舆论引导能力的思考王瑞霞;17-21
大学生生命价值观教育的价值意蕴、内容维度和实践路径朱萌;21-26
论《大学》“八目”对大学生德育工作的启示——谈真、善、美情操的培育袁宏禹;27-30
实践探索
高校学生宣讲团的育人功能及实践——以北京航空航天大学网络空间安全宣讲团为例管天玉;31-33
积极破解思想政治教育沟通障碍 着力提升育人工作亲和力和有效性陈卓;王琛;34-37
基于系统论思维的高校二级学院“三全育人”一体化体系构建姚振瑀;高春娣;薛鹏;38-42
学苑新锐
“学史明理”的科学内涵与基本要求程仕波;43-48
“学史增信”的科学内涵与基本要求朱倩;48-53
“学史崇德”的科学内涵与基本要求尹丽;54-58
“学史力行”的科学内涵与基本要求王丽;59-63
心理教育
积极心理学视角下提升幸福感的路径研究庄明科;张琬婷;64-68
社会支持与大学新生适应策略研究黄岩;许艳艳;69-72
辅导员工作研究
新媒体视域下高校辅导员思想政治工作载体探析王梓霖;73-78
辅导员应对大学生“慢就业”现象举措研究李军;刘海昊;79-82
学校特色——华中师范大学马克思主义学院专题
党史融入“马克思主义基本原理概论”课教学路径探究陈吉胜;王丹竹;丁茜;83-87
湖北党史资源融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学的路径探析熊富标;88-92
党史融入“思想道德修养与法律基础”课“理想信念”教学专题的三个着力点徐秉国;陈道发;93-96
華中師範大學97